Nossa primeira aula de Maquetes envolveu questões de proporção e criatividade, ao passo que criamos dobraduras em uma folha quadrada, manifestamos nossas ideias de que função ou utilidade aquilo poderia exercer.
Com dobraduras horizontais e oblíquas criamos, por ora, um monumento, um edifício ou um túnel, dependendo da variação de tamanho das pessoas que imaginávamos.
Com a segunda dobradura podemos perceber algo como a estrutura de uma capela, quando imaginada em grande escala.
As várias formas de manifestar e exercer a arquitetura envolvem muito a sua representação em maquetes, nossa aula exerceu o oposto; criar, para depois pensar em uma utilidade.
